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花山初中2010—2011学年度“廉政文化建设”工作规划和实施方案
作者:ADMIN????文章来源:本站原创????点击数:????更新时间:2010-10-30????

为贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系20082012年工作规划》,大力加强廉洁文化建设,积极推动廉洁文化进学校,促使学生形成“崇廉憎腐”的价值观念,本学年,我校将继续深入开展“廉洁文化进校园”活动,特制订本工作规划和实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,按照建设和谐社会和反腐倡廉工作的总体要求,以思想道德教育为主线,结合领导干部、广大教师的工作实际以及学生身心发展特点和认知规律,将廉洁文化融入校园文化建设之中,把崇尚廉洁教育贯穿于学校教育教学的全过程,分层次、多角度、全方位开展廉洁从政廉洁从教敬廉崇洁教育活动,在校园营造浓厚的以廉为荣、以贪为耻的良好环境,使广大教职工和少年儿童在潜移默化中接受教育,推进学校的师德师风和未成年人思想道德建设,在广大师生中强化社会主义核心价值观念,为学校教育持续和谐发展提供有力的支撑和保障。

二、基本原则

1、正面引导和贴近师生实际的原则。提倡科学导向,充分挖掘传统和现实中的一切有益因素,以正面事例宣传和正面说理为主,贴近干部、师生的实际和生活实际,对干部、师生进行有关“廉洁从政”、“廉洁从教”、“敬廉崇洁”的宣传教育,使广大教职工树立立足本职岗位、廉洁从教的观念,在教育系统中形成一个人人倡导廉洁、人人尊重廉洁、人人实践廉洁的良好氛围。

2、与校园文化建设相结合的原则。廉洁文化进校园教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分,要把两者有机地融合起来,充分利用现有校园文化的平台,加载精神境界、道德修养、敬业精神等教育内容,积极开展丰富多彩的实践活动,进一步丰富校园文化内涵,彰显校园文化特色,提升校园文化品位。

3、与师德师风建设相结合的原则。把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育的始终,与“师德承诺”紧密结合,将廉洁从教作为教师岗位聘用、职务聘任、晋职晋级、评先评优的重要考评指标。通过定期表彰优秀教育工作者、师德高尚好园丁等活动,使廉洁文化进校园的教育活动具有广泛性、针对性和实效性,促进教师队伍整体素质的提高。

4、统筹兼顾整体推进的原则。廉洁文化进校园作为一项系统工程,需要社会、学校、家庭多方参与才能取得实效,学校要整合一切有利于开展敬廉崇洁教育活动的资源,坚持以人为本,进一步探索开展反腐倡廉宣传教育的新途径和新形式,拓展党风廉政教育领域,形成反腐倡廉宣传教育的工作合力,推动学校教育全面协调可持续发展。

三、总体目标

按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,求真务实,开拓创新,充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用,通过大力弘扬新风正气,培养广大师生廉洁奉公、诚信守法的意识,对广大学生的行为和价值取向产生根本性、长期性、广泛性的影响,大力推进学校素质教育,不断提高教育质量;促进党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,使干部的作风有根本好转,教师师德师风有明显改进,全体干部和教职工爱岗敬业、服务群众、奉献社会的思想观念等到进一步增强,在全社会真正树立起教育的新形象、学校的新形象、教师的新形象,做人民满意的教师,办人民满意的教育。

四、活动对象

“廉洁文化进校园”教育活动对象分三个层面:

一是在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。

二是在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动促进全校教师依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做一名人民满意的教师。

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